1、在我们高中地理教学过程中，高一自然地理是我们教学的重点和难点。

【资料图】

2、尤其是宇宙环境大气环境和水环境。

3、从事高中地理教学多年，在平时教学过程中学生对于宇宙环境中的太阳入射图较难理解，而且该部分内容也是高考考试经常考察的热点内容，尤其是牵涉到太阳照射与极昼极夜的相关关系，现将相关地理知识点归纳如下。

4、通过认识回归线维度与极圈维度之间的关系入手，细心的同学会发现，回归线的维度与极圈的维度是互余的，这是由晨昏线与太阳光线是垂直的所决定的。

5、在此基础上我们可以理解当太阳直射莫个维度时，地球上的极昼极夜范围如何计算呢？就是出现极昼极夜的最低维度与太阳直射点的维度是互余的。

6、如当阳光直射北纬20度时，北纬70度及其以北地区出现极昼现象，而南纬70度及其以南地区出现极夜显现。

7、2、我们将晨昏线与纬线的交点称为切点（以下简称切点），切点的地理区时也是我们平时经常考察的内容。

8、在一张太阳光入射图上，出现极昼显现的切点地方时是否是12点呢？我们从它的自传就可以考察出来，此时它的太阳高度角最低，是0，其余时间都是大于0的。

9、所以请大家切记：出现极昼现象切点的地方时是24时（也可以说是0时）。

10、相反出现极夜现象切点的地方时是12时。

11、这些知识的掌握有利于我们解决许多地理实际问题。

12、3、切点是分界点（晨线与昏线的分界点），如果我们看一张极视图，我们会发现切点两侧一侧是晨线，而另一侧则是昏线。

13、在平时地理教学过程中，只要细心观察，不断总结，你将会充分利用数学的、物理的、化学的等学科知识来解决问题，使得地理学科的综合性得以体现。

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