1、《命运交响曲》是世界著名作曲大师贝多芬的作品,这首曲子也叫《第五交响曲C小调》,作者简介： 贝多芬（1770-1827）是德国著名的作曲家，他出生于一个贫寒的音乐家庭。

2、贝多芬4岁就随父亲学习小提琴和钢琴，父亲曾梦想把他培养成为莫扎特式的神童，但因环境不佳，未能实现。

【资料图】

3、 贝多芬幼年的教师聂耶菲为他的艺术成就奠定了基础。

4、在老师的帮助下，1787年贝多芬到维也纳向莫扎特学习作曲。

5、贝多芬还向许多音乐名家学习，艺术上进步很快。

6、1795年，他曾获得卓越钢琴演奏家和作曲家的声誉。

7、 贝多芬的作品著名的有《c小调奏鸣曲》（“悲怆”）、《第三交响曲》（“英雄”）、《第五交响曲》（“命运”）、《第六交响曲》（“田园”）、歌剧《费德里奥》、《第九交响曲》（“合唱”）等。

8、 贝多芬的创作继承和发展了德国音乐的优良传统，他用毕生的精力为世界音乐文化的发展做出了卓越的贡献，对十九世纪以后的欧洲音乐发展具有深远的影响。

9、 作品赏析：贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》，它是一部哲理性很强的作品，也是最能代表贝多芬艺术风格的作品。

10、《命运交响曲》结构严谨，手法简练，形象生动，各乐章之间具有十分清晰的内在联系。

11、整部作品情绪激昂、气魄宏大，富有强烈的艺术感染力。

12、 全曲共有四个乐章。

13、 第一乐章 明亮的快板、奏鸣曲式。

14、乐曲一开始就出现了命运敲门式的动机。

15、 这一动机发展出惊惶不安的第一主题，它贯穿着第一乐章，推动音乐不断向前发展。

16、第一主题激昂有力，具有勇往直前的气势，表达了贝多芬充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。

17、接着，圆号吹出了由命运动机变化而来的号角音调，引出充满温柔、抒情、优美的第二主题。

18、 它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。

19、 命运动机再次闯入，引出了展开部，威风凛凛的命运再次占了上风。

20、展开部中，转调非常频繁，这更增加了原有的不稳定性，使音乐显得更加丰富。

21、 再现部与呈示部相同。

22、但在这一乐章的庞大结尾处，两个主题再次汇合，音乐的气势不可阻挡，进一步显示出人民战胜黑暗的坚强意志和必胜信念。

23、 第二乐章稍快的行板、双重主题变奏曲式.第一主题抒情、安详、沉思，是由中提琴、大提琴拉出。

24、富有弹性的节奏和起伏的旋律，使这个主题具有内在的热情和力量。

25、第二主题先是由木管奏出，然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲。

26、 在尾声中，第一主题作了简单的展开，表现出英雄的乐观情绪，以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量。

27、 第三乐章 快板、诙谐曲，是决战前夕各种力量的对比。

28、 大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调，小提琴却是无可奈何的叹息。

29、命运主题依然凶险逼人，决战的第一阶段仍由命运取胜。

30、但是，黑暗必将过去，曙光就在眼前，伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题，引出了振奋人心的乐段，它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪。

31、 最后，第一主题在第一小提琴的演奏下，自由地向上伸展，乐队的音域在增大，音响在增强，一种不可抑制的力量把音乐直接导入那光辉灿烂的终曲。

32、 第四乐章快板、奏鸣曲式。

33、开始是雄伟壮丽的凯旋进行曲，先是由乐队全奏辉煌的第一主题，后是由弦乐拉出欢乐的第二主题，表现人民获得胜利的无比欢乐。

34、到发展部的高潮时，狂欢突然中断，远远地又响起了命运的威吓声，但已是苟延残喘，再也阻挡不住历史前进的潮流了。

35、 于是，辉煌、明亮的第一主题再次响起，以排山倒海的气势，表现出人民经过斗争终于获得胜利的无比的欢乐。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

关键词：